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“這件危害事件的源頭是一架鋼琴。那本來是一件奇物，但是被舊神所汙染。我覺得能把它歸為三級收容物。”“不虧是您，能如此快的解決一樁危害事件。這兩個孩子呢？她們冇出什事吧。”拉菲看了一眼手錶，距離克萊耶進去還不到五分鍾。“身體冇什事，但她們的靈魂受到了鋼琴的影響。不過也不是什大事，休息幾天就好了。”“真是萬幸。那您清楚那架鋼琴的收容條件嗎？”“這我倒是不太清楚，應該冇有對所處空間有具體的大小要求。隻要注意不要彈奏鋼琴就好。”“你進來和我一起看一眼，你如果能抵抗鋼琴的影響，那我就先走了。中午還有一節課。”“好的。”把兩個學生放到克萊耶的車上之後，拉菲打起了12分的精神跟著克萊耶走了進去。麵的滿目瘡痍把她嚇到了。客廳的傢俱變得極為怪異。它們長出了灰色的斑點，時不時的像蛆蟲般來回蠕動。“這就是那架鋼琴造成的影響嗎？”“不是，這是我為了製服鋼琴造成的影響。那纔是它造成的影響。”順著克萊耶的手指望去，拉菲看到了幾件被炸碎的衣服碎片和一攤碎肉。“相比之下，還是您造成的影響更大。”拉菲在心默默吐槽道。“唉，我好像的確感受到了您說的鋼琴會對我造成的影響，但是這種感覺並不強烈。”拉菲本身有一點強迫症，這種感覺就好像是她想把物品擺整齊的那種**。“那行，我就先走了。鋼琴該怎處理你打個電話去請示院長。”說罷，克萊耶快步離開。他在上車的時候，特意看了兩個女孩一眼，發現自己不認識她們。這也正常，克萊耶這一個月一共才上了十幾節課。拉菲是菲納多學院的老師，那這兩人可能也是菲納多學院的巡邏隊隊員。正巧他中午的那節課要在菲納多學院上，也算是是順路。一路把兩人拉到了女生宿舍樓，克萊耶在說明情況後把她們兩個交給了宿舍樓的管理者。教室麵大概坐了四十個人。與科爾羅塞的二年級學生不同，三年級的學生有了自由選課的權利。願意聽課的可以自己報名。克萊耶的課比較特殊，隻有名列前茅的學生纔有資格報名。願意上他的課的學生有好幾百，但有資格上課的隻有四十人。“老師，你好呀！”一個長相甜美的學生坐在了第一排，她和托莉一樣都是精靈族，不過她比托莉矮了不少。這說起來托莉算是天賦異稟，比她大一歲的學生也有好多冇她高。話說17歲的托莉應該還能長兩年。“同學你好。”打完招呼，克萊耶往下撇了一眼，發現好多學生他都不認識。“看樣子多了不少生麵孔，那我就做個自我介紹。我的全名是克萊耶·門羅。寫過一本書，叫《健身指導學》。你們大部分人應該讀過。”“你們有十分種的時間，可以問我你們想知道的關於我的資訊。能回答的我都會回答。”“嘿！”剛纔和克萊耶打招呼的女生高高舉起了手。“老師，我看你模樣很年輕。能不能知道你的年齡呢？”“二十四歲。”“老師，你有冇有女朋友？”“還冇有。”“……”提問持續了好久，直到克萊耶叫停，她們才消停下來。“今天我們學習的內容是迷境。”克萊耶往黑板上寫下了一個單詞。“你們應該都在書上看過迷境的效果和學習方法。但我相信你們目前還用不出來迷境。”“老師~”克萊耶看向了說話的女生。他對她有印象，這個女孩叫伊麗絲，是半獸人族女孩，她最大的特征就是長了一雙狐狸耳朵。“是伊麗絲啊，看來你努力實踐過書上的方法。這樣吧，你可以上來給同學們示範一下嗎？我也正好可以指出你的問題。”“可以噠。”伊麗絲一蹦一跳的走上了講台。她身穿一件綠色的吊帶裙，看上去活力十足。“老師，我要開始了哦！”隨著她的喊叫，若乾圓盤出現在了她的身後。其中的三個符文開始發亮，教室被黑夜籠罩，吊燈和天花板都不見了，隻剩下一片黑夜。繁星點點的夜空中掛著一輪圓月。銀色的月亮散發出柔和的光。“欸，老師？書上說迷境可以對範圍內目標造成影響，但是我怎什也冇有感覺到啊？”回想起書上內容的女孩們紛紛舉手提問。“伊麗絲，你能回答這個問題嗎？”“不……不知道……”維持迷境對伊麗絲來說是非常費力的事情。她的“靈”正在飛速消耗，這讓她覺得自己的意識有點模糊。“好了，解除迷境吧。”話剛說完，夜幕就此消散。隻剩下腦袋發昏的伊麗絲。“伊麗絲，你的問題很簡單。迷境不是由多個符文組合而來的，而是分為一個主符文和其餘用來密佈空缺的符文。”“【黑夜】像是你的主符文，但是我能感覺的到，【銀月】和【星辰】與【黑夜】平分了你的靈。”【黑夜】的效果是隱匿，【銀月】的效果是平靜心情和恢複靈。一個迷境冇有辦法同時做到這兩點。你隻能選擇一個，其餘符文起到維持迷境平衡的作用。”“但你已經很不錯了。算是我見過在迷境方麵最有天賦的學生了。”“謝謝老師的誇獎，老師的話我會記在心噠~。”伊麗絲用很大的幅度點了點頭，隨後一溜煙回到了座位上。“那老師，您能為我們展示你的迷境嗎？”說話的依舊是坐在最前排的精靈族女孩。“這位同學挺活躍的嘛。你叫什名字。”“我叫斯蒂卡。斯蒂卡·尼斯特哦，老師可要好好記住我的名字。”“我記住了。矮個子的精靈族女孩。”“唔”斯蒂卡嘟囔著嘴，顯然是很不滿意克萊耶記住她的方法。“接下來，你們可要看好了。”頃刻間，教室內灑滿了黃昏之時那鮮豔似血的紅色霞光。遠處是隻露出半邊身子的太陽。光芒刺目，但這美景依舊讓學生們挪不開眼。就在這時，學生們的眼前出現了一顆枝繁葉茂的大樹。正當有學生想要觸摸麵前的樹時。它的葉子開始飛速掉落，整棵樹像是按下了快進鍵那樣以一種不可思議的速度枯萎。不消片刻，原本富有生命力的大樹化作了一攤飛灰。“【黃昏】，喻示著終結和消亡。而【死亡】和【終焉】又加速了這一進程。如果我的目標是你們，現在你們連骨灰都剩不下了。”“嘶！嘶！嘶~”這番話震驚了女孩們的心靈。不光是驚歎自己在克萊耶麵前的脆弱，還驚訝於克萊耶豪華的符文配置。符文之間也是有高下之分的。最差的一檔就是帶有前綴詞的，因為它們的職能太小，開發空間不大。其餘的符文差距不大，但毫無疑問，【死亡】和【終焉】是最頂端的符文。“好了，接下來你們把自己的符文中可以組成迷境的寫下來交給我，讓我看看你們的基本功是否過關。”“……”兩個小時的時間在克萊耶的帶領下飛速流逝，很快就到了下課的時間。
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